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媽媽為什么不能打?qū)殞毜钠ü?/h1>

時間:2015-11-24 14:25:08 編輯:本站整理 1056

寶寶年齡還很小,不是很懂事,偶爾會犯些錯誤,媽媽們最好不要打?qū)殞毜钠ü伞D敲磱寢尀槭裁床荒艽驅(qū)殞毜钠ü?寶寶不聽話怎么辦?下面小編為你詳細(xì)介紹。

為什么不能打?qū)殞毜钠ü?/h3>

1打屁股傷腦

輕輕地拍打屁股,對健康不會有什么損害。但是,用力過重,孩子就會感到疼,這時大腦就會受到刺激。腦組織位于顱腔內(nèi),顱骨通過寰枕關(guān)節(jié)與人的脊柱相連接。如果家長打孩子屁股時出手過重、過猛就會——孩子的臀部突然受到撞擊——經(jīng)脊柱傳到寰枕關(guān)節(jié)——有可能造成顱骨整體變形——引起腦干的損傷——后果不堪設(shè)想!

2打屁股傷腎

猛打孩子的屁股,容易損害孩子的腎臟。由于腎臟是人體排毒的重要器官,如果用力過大,皮膚下面就會容易產(chǎn)生瘀血,可能會危害腎臟的排泄功能。個別嚴(yán)重的,可能發(fā)生急性腎功能衰竭,最終導(dǎo)致休克。

3打屁股傷“智”

打屁股傷腦,那么,打屁股還會造成孩子智力發(fā)育遲緩、智力低下。根據(jù)著名的美國《世界日報》報道,專家對1510名2~9歲的兒童進(jìn)行了4年的跟蹤研究,在806名2~4歲的兒童組中,未遭體罰的兒童,智商的平均數(shù)比經(jīng)常挨打者高出5分,而另一組704名5~9歲的兒童,差距是28分。

4打屁股傷“心”

打屁股不僅帶來看得見的皮肉之苦,還會給孩子留下心靈陰影。父母或者其他大人打孩子的時候,絕對沒有想過考慮過孩子的尊嚴(yán),會讓孩子變得更缺乏自信、充滿挫折感,不利于孩子良好性格的塑造。父母一時的怒聲訓(xùn)斥和粗暴行為,嚴(yán)重的還會在自己與孩子之間產(chǎn)生永久性的隔閡。

寶寶不聽話怎么辦

1給予理解和尊重

寶寶開始不聽話的時候,就是他建立自我和自尊的第一步。在寶寶最初要自己做什么的時候,不妨滿足他的一些合理要求,在他需要幫助的時候,給予指導(dǎo)。這樣,會使寶寶覺得你尊重他,自尊得到了維護(hù)的寶寶會獲得愉悅感和成就感,自然會做一個聽話的孩子。

2滿足寶寶好奇心

在確保寶寶遠(yuǎn)離危險品的情況下給他充分的自主探索空間。主動提供一些有趣的玩具和物品有效吸引寶寶的注意力,使他把精力集中于可滿足探索需要的活動中。試著給他多提供結(jié)構(gòu)性玩具,讓他拼拼拆拆;引導(dǎo)他創(chuàng)新舊玩具新玩法或把廢棄物當(dāng)玩具,如把舊報紙揉成球當(dāng)足球踢,既滿足了他的好奇心又滿足了他渴望動手操作的愿望,他一定大為開心。

3樂于和寶寶交流

用何種方式與寶寶交流,直接影響他的行為表現(xiàn)。建議多用正面而積極的話語。比如不要對寶寶說“不要把花捏碎了”,而說“這花朵多嫩呀,寶寶要用手指輕輕地碰它”。不要使用“不”字,因為“不”字會吸引他的好奇心,加劇他想嘗試的欲望。

孩子調(diào)皮怎么辦

1、收拾衛(wèi)生

如果孩子比較調(diào)皮的話,可以讓孩子幫忙收拾衛(wèi)生做家務(wù),這樣不但可以懲罰孩子,而可以而且還能培養(yǎng)孩子動手的能力。一般來說,孩子都不喜歡收拾衛(wèi)生做家務(wù),因此如果讓孩子做家務(wù)的話往往會比較深刻,以后為了少做家務(wù)也會乖乖聽話的。

2、剝瓜子

有的父母遇到孩子比較調(diào)皮的時候,還有一種更好的方法,那就是讓孩子剝瓜子??赡苡械母改缚磥磉@種方式根本不算是懲罰,但是殊不知讓孩子撥瓜子,是直把瓜子皮剝?nèi)?,不能讓孩子吃瓜子仁。瓜子的香味可能對孩子吸引力非常大,這樣一來不但可以培養(yǎng)孩子的耐心,而且還可以狠狠的懲罰一把。

3、不能吃零食

有的父母方法更好,那就是孩子如果調(diào)皮或者不聽話就不給孩子吃零食,甚至把目前的零食也全部都收起來。要知道,零食對于孩子來說是不可缺少的,甚至比一日三餐還要重要,因此如果限制孩子吃零食,孩子往往都會非常憋屈的,為了能夠吃到零食往往就會變得更加聽話,不再調(diào)皮。

怎樣教育調(diào)皮寶寶

1、放棄”性別專屬“觀念。大家對于熊孩子的認(rèn)識,第一感覺是不是哪個男孩又調(diào)皮搗蛋了。事實上,不管男孩還是女孩,調(diào)皮的現(xiàn)象都是存在的,只不過男生大部分比較好動,女孩偏文靜,當(dāng)然也不乏安靜乖巧的男生。

家長們針對調(diào)皮的孩子,男孩女孩應(yīng)一視同仁,可以通過適當(dāng)?shù)墓膭詈蛨猿?,讓孩子學(xué)會守規(guī)矩、善解人意。

2、天性使然。很多家長將孩子不守規(guī)矩、反社會的行為解釋成“孩子的正常行為”,結(jié)果最后孩子的行為更脫序,爸媽也開始懷疑自己是否具備改善孩子的行為的能力。

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子行為過激時,應(yīng)該及時針對性的引導(dǎo),或者咨詢教育專家,而不是歸咎于孩子的天性的原因。

3、喚醒孩子的同理心,換位思考。年幼的孩子對于干擾他人的行為不具備認(rèn)知,但家長可以設(shè)置情景聯(lián)系,假設(shè)當(dāng)他自己或和朋友玩得很開心時,如果有人來擾亂打斷了,他會很開心嗎?

這時候家長應(yīng)耐心引導(dǎo)、讓他換位思考,其他小朋友跟他一樣,受到干擾也會生氣,漸漸的孩子會對他人的感覺比較敏感。

4、耐心溝通。無論孩子有沒有察覺,若他說的話很傷人或不禮貌,爸媽必須告訴他,這樣的話沒有禮貌,會讓別人不舒服,爸媽也不喜歡聽,讓他知道這類的話語是不好的,以后會減少此用語的使用。

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有不當(dāng)?shù)男袨槌霈F(xiàn)時,盡量避免給孩子的舉止"貼標(biāo)簽",更不要說:他就是這樣的。那會讓孩子覺得沮喪,覺得自己不能達(dá)到大人要求的那樣,變得不自信和煩躁,本人行為也無法改善。

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